“Без бумажки ты букашка, а с
бумажкой – человек!”
Появился на свет – получи
бумажку, закончил школу – получи следующую, окончил высшее учебное заведение –
вот тебе бумажка посолиднее. Куча всевозможных бумажек в жизни. Всех на карандаш!
Никого не потерять! Все запротоколировать!
Человек давно стал марионеткой в
этом разменном мире. Бумажка – это пропуск в мир вещей, где все продается и
покупается, последнее отнюдь не исключение.
Школа. Как много она нам дала:
синусы и косинусы, со всеми этими квадратными корнями и интегралами,
астрономия, где рассказывают одно, а на деле все совершенно иначе, история,
которая вся писана переписана. Учат детишек уму разуму. Нужно успеть, пока
маленькие, быстрей поверят в эту лажу, утрамбуется в мозгу на ранних сроках,
потом уже не переубедить в обратном. Особо “одаренные” после в науку идут,
диссертации пишут, докторские защищают. Наука вещь сУрьезная, там почти всегда
все доказывается, а все, что не доказывается – не существует. Вот с этим можно
очень долго спорить, но зачем и с кем?!
“Знание раздувает мелкого
человека, удивляет обыкновенного и усмиряет великого”. Чаще встретишь первого. Самое
важное, чему “умников” научили – это быстро, много говорить и мало слушать.
Слушать вообще доставляет сплошной дискомфорт, время отнимает. Вся эта псевдоученость формирует такие бетонные плиты в сознании, что порой истина и чувства
слишком сложны и нематериальны.
Все самые важные вещи в нашем мире,
как ни странно, не вещи, а чувства, которые так затупляет образование в том
виде, в котором нам его преподносят с самого раннего детства. Учат всему, что
только можно, а главному – нет.
Все мы рождаемся с колоссальным спектром чувств
и ощущений, но чем старше и образованней – тем меньше мы это ощущаем, тем более изящным становится наше лицемерие, прогрессирует тщеславие, тем менее развита или вообще заглушается интуиция, почти полностью отсутствует
контакт с миром и пространством, никакого ощущения людей и отсутствие
мироощущения в целом. Все стали роботами, которые просыпаются по будильнику,
бегут в садик, школу, университет, работу, домой, чтобы там уснуть и начать
день заново по выученному с детства сценарию. Когда становится скучно, то
появляется мысль – может еще бумажку получить, не помешает. Пойду учиться,
получу еще одну.
Свобода начинается со свободы
мысли, свободной от бумажек в том числе. Хочешь учиться – стань учеником и учись
в школе под названием жизнь. Опыт – главный учитель. Ошибки – наш прогресс. Главное
качество ученика – смирение. Вот только в этой школе учиться некому: все с кучами
бумажек, зацементированным сознанием, где все по науке, а значит, все
доказывается, а все, что не доказывается – не существует. Смирение давно стало
недостатком, которое умы ученые расценивают как слабость и неумение жить. “Не
от мира сего” говорят такому. Не видят, что этот один из миллиона является
свободным от всех условностей этого абсолютно ненаучного мира.


Дас хорошо написано, во многом есть доля правды! =) Молодец!!! Успехов и вдохновения!!!
ОтветитьУдалить